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物聯網專業建設類

序號

產品分類

產品名稱

規格型號

功能介紹

產品特色

1

物聯網

基礎創新

系列

 

Newlab實驗平臺

LAB-PRO-

A0001

本體系由實驗平臺、實驗模塊、實驗軟件、實驗開發工具4個部分所組成?赏瓿蓡纹瑱C技術、ARM嵌入式系統、RFID技術、二維碼技術、無線通訊技術、傳感器技術、數據采集、無線傳感器網絡、物聯網應用程序開發、智能終端開發、電路設計、創新創業等諸多課程的實驗實訓。       

以下套件可以根據學校教學需求進行選配。

1. 統一平臺,無限擴展

集成通訊、供電、測量等功能,實現了在一個平臺支持所有實驗應用。

2. 體系完善,涵蓋全面

可涵蓋傳感技術、嵌入式技術、自動識別、通訊工程、自動化、電子工程、物聯網工程等諸多學科的實驗實訓。

3. 實驗生動,資料豐富

NEWLab實驗軟件具備背景知識、安裝指南、關鍵代碼解析、演示程序等豐富內容學生易上手,老師易教學。

4. 自由組合,擴展升級

NEWLab可在單個知識點學習的基礎上,進行多模塊綜合應用,支持復雜系統實驗。模塊組合可模擬真實的行業設備及業務場

基礎創新實驗平臺

物聯網應用開發終端

傳感器系列套件

執行器系列套件

通訊系列套件

ARM開發套件

單片機系列套件

自動識別系列套件

NB-iot、LoRa通訊套件

執行器系列套件

2

物聯網典型行業應用

實訓系列

典型物聯網感知層應用實訓平臺

NLE-PE7010-A0005

產品選取具有典型意義的物聯網感知層基礎設備為基礎,結合可靈活部署的移動實訓臺。通過網關、物聯網應用開發終端和物聯網云平臺之間,不同的搭配、組合,為學生提供云平臺接入、網關直連、物聯網應用開發終端直連,PC直連四種不同的數據采集、流轉、處理模式?筛玫膸椭鷮W生從物聯網理論學習過渡到實際動手操作,培養學生在物聯網綜合應用的動手實踐、軟件編程以及項目設計能力,為后續的行業實訓打下堅實基礎。

以移動型實訓臺為硬件支撐平臺,所有部件可靈活調配,可緊跟教學進度,按需組合。安裝部署靈活,方便教學。 支持四種數據傳輸模式,學生可自由組合,了解學習數據傳輸的原理,掌握數據傳輸的方式和知識。 具備了各個行業應用的雛形。掌握了感知層平臺,就為后續的行業實訓打下堅實的基礎。 感知層平臺采用由淺入深,由理論到實踐循序漸進豐實訓課程設計,并配套豐富的教學資源,讓老師易教,學生易懂

3

典型物聯網行業基礎實訓平臺

NLE-PE7100-A0001

根據物聯網專業基礎課程設計的一款教學產品。涵蓋無線傳感網技術、自動識別技術、條碼技術、網絡傳輸及技術等基礎知識以及行業應用知識。 該產品以介紹各個部件、檢測、安裝部署等一系列操作作為實訓課題的重點,培養學生的動手能力。不僅能滿足一個班的教學實訓需求。而且為學生后續的行業實訓打下堅實的基礎。讓學生更輕松的掌握物聯網技術的行業應用。在將來的工作中能快速的上手

以操作為重點的物聯網基礎教學設備,覆蓋了低頻、高頻、超高頻、NFC等多種自動識別技術,一維碼、二維碼等條碼技術,以及無線傳感網的相關技術; 采用行業真實應用的設備進行實訓,以物聯網行業應用基礎技術作為實訓主題,為后續的行業實訓奠定基礎。更好的過渡到行業實訓。教學平臺可滿足兩名學生共用一套教學設備,用小的投入來覆蓋全部班的教學實訓。 提供了豐富的教材,和教學資料?蓾M足中職院校物聯網基礎課的教學需

4

典型物聯網智能家居應用實訓平臺

NLE-PE7020-A0005

產品選取了智能家居行業應用中的典型的居家控制和安防監控的應用作為實訓的課題,讓學生充分了解智能家居各個設備的工作原理,連接配置。熟悉智能家居應用的各種技術。并通過實際的行業應用開發實訓,提升編程水平

所有部件可靈活調配,可按模塊給學生進行上課產品通過物聯網應用開發終端讓行業應用實訓和云平臺緊密的聯系在一起。讓學生可通過云平臺實現對智能家居各種部件的遠程控制,并深入了解物聯網云的概念。選取智能家居應用中最新典型居家控制和安防監控進行教學。有針對性的提供教程和設計實訓課程。

5

典型物聯網智能農業應用實訓平臺

NLE-PE7030-A0005

產品選取了智慧農業行業應用中的典型的農業大棚和水產養殖的應用作為實訓的課題,讓學生充分了解智慧農業各個設備的工作原理,連接配置。熟悉智慧農業應用的各種技術。并通過實際的行業應用開發實訓,提升編程水平

產品將物聯網競賽中常見的基礎編程、ZIGBEE、MODBUS協議解析、綜合案例開發等融入教學實訓中,達到以賽促教的教學目的。 打造了一個完善的實訓教學體系,從對層的學習,平滑過渡到真實的智慧行業實訓。讓教學有延續性,學生在循序漸進的學習過程中,系統的掌握物聯網知識。

6

典型物聯網智慧物流應用實訓平臺

NLE-PE7040-A0005

主要用于物流所常用的信息技術的教學實驗和綜合實訓。如條碼技術、RFID技術、GIS地理信息系統、GPS全球定位系統、(冷鏈)物流信息系統的展示和實驗,以及物流的倉儲、運輸、配送、終端查詢的綜合實訓。并通過實際的行業應用開發實訓,提升編程水平。  

以移動型實訓臺為硬件支撐平臺,可滿足兩人共用一個實訓平臺。所有部件可靈活調配,可針對智慧物流每一個環節所涉及的知識點進行剖析和學習。 選用智慧物流實際應用的部件,呈現將物流真實的行業應用。讓學生將學到的知識點在實訓的過程中充分的理解、和吸收,將未來的工作中能學以致用

7

典型物聯網應用實訓平臺(全套件)

NLE-PE7000-A0001

由感知層平臺,智能家居、智能農業、智能物流這三大行業應用實訓產品(套件)構成。其中感知層平臺是典型物聯網應用實訓平臺(全配版)產品的核心基礎,其他的實訓行業套件,都是在感知套件上增加升級包而成。學習感知層平臺實訓產品的作用是讓學生對物聯網感知層有充分的認知,為行業實訓奠定基礎。而智能家居、智能農業、智能物流這三個套件,分別將這三個行業的典型應用轉化教學上,通過這三個行業實訓的學習,學生可更好的掌握物聯網的行業應用及相關的技術知識

1 部署靈活,方便教學

以移動型實訓臺為硬件支撐平臺,所有部件可靈活調配,可緊跟教學進度,按需組合。安裝部署靈活,方便教學。

2 物聯網云,深入體驗

典型物聯網應用實訓平臺(全配版)產品通過物聯網網關讓行業應用實訓和云平臺緊密的聯系在一起。讓學生充分學習云平臺給物聯網行業帶來的變化。

3 行業雛形,奠定基礎

感知層平臺作為物聯網技術實訓的核心基礎,結合智能家居、智慧物流、智慧農業三大主流行業應用實訓產品,可更好的幫助學生從物聯網理論學習過渡到實際動手操作

8

物聯網綜合應用實訓系列

物聯網智慧生活實訓平臺

NLE-PTS14-P-A0003

物聯網智慧生活實訓平臺作為2014年-2018年的全國職業院校技能大賽中職組“物聯網技術應用與維護”賽項指定器材,是新大陸專門針對中職院校設計,用于物聯網、計算機、電子、網絡等相關專業的物聯網技術實訓教學產品。

該平臺采用物聯網基礎環境與行業應用松耦合的設計理念,整個系統由柔性工位與行業應用套件兩部分組成。涵蓋了大量物聯網設備配置、使用、操作的技能訓練,配套了細致全面的實訓教程和技術資源,重點培養學生在物聯網系統集成和實施、物聯網系統運行和維護等方面的實際動手操作能力,使學生能更系統化、全面的對接到信息技術行業的崗位技能需求上。

采用最貼近生活的物聯網行業應用系統——智慧社區為物聯網應用方向,學生按照項目要求組織“智慧社區”為主題的本地端物聯網應用系統搭建。系統中包含社區安防、環境監控、社區服務、智能商業應用等多種業務子項,所有的應用場景及業務子項功能,均選材至真實應用的物聯網行業應用。該應用的幾個環節鏈條清晰,基本覆蓋國家“十二五”規劃的幾個物聯網應用。 基于云服務平臺,利用部分原有部件及新增的部件,可以搭建基于云端的智能家居web版、水產養殖android版、智能家居android版。應用中包含了常見的智能家居安防控制、燈光控制、環境監控等,水產養殖則通過監測養殖場所的環境條件控制對應的溫濕度、水位等,來保證水產養殖的成功率。

9

物聯網工程應用實訓系統2.0

NLE-JS2000-A0003

物聯網工程應用實訓系統作為2012年-2018年的全國職業院校技能大賽職組“物聯網應用技術”賽項指定器材。

整個系統由實訓工位與行業應用套件及平臺資源包三部分組成。行業應用套件整合了無線射頻識別技術、傳感網技術、短距離通訊技術、最新移動支付技術、讀寫器開發技術等器件,平臺資源包包含新大陸物聯網網關以及部分傳感器、控制器,用戶可以基于網關擴展個性化的硬件配置,使得硬件部分更加多樣滿足各種實驗需求;軟件使用了云平臺架構,提供云數據存儲,用戶可以根據需要對數據進行存儲、查詢、圖表統計,平臺也開放了靈活豐富安全的API接口,可基于接口創建PC端、android端等平臺的應用,滿足用戶各種實驗的需要。同時用戶也可以根據自身的教學情況,掛載其它行業應用套件,滿足教學與實訓的擴展需求。平臺資源包,包含了部分硬件及云服務平臺。

以高職物聯網專業人才培養的目標和方法為基礎,在實訓教學上進行優化和設計,提出從物聯網知識技術的認知,到物聯網實操技能的訓練,最終達到物聯網專業崗位能力提升的教學理念。 設計上將盡量多的、主流的物聯網設備或物聯網技術集成到系統中,包括傳感器技術、數據采集技術、Zigbee傳輸技術、射頻識別技術、無線網絡技術、移動互聯網技術、嵌入式技術、智能終端技術、電子墨水屏技術、上位機應用軟件技術等,物聯網相關技術領域覆蓋完整、全面。 該產品除完整的軟硬件系統外,還配備針對設備完整的物聯網實訓指導書、完整豐富的教學實訓素材資源、以及基于設備系統的物聯網教學視頻資料。本產品提供免費的安裝部署服務和設備實操培訓服務。  

10

物聯網智能家居實訓系統

NLE-Id3200-A0003

物聯網智能家居實訓系統的設計,契合了如今物聯網產業對于智能家居行業人才模型的培養需求,基于對物聯網關鍵技術、物聯網在家居行業的智能應用、以及對智能家居行業的工程施工、項目實施甚至軟件系統的二次開發等遞進式架構體系的設計,制定一系列完善的教學資源體系,提供與之相匹配的教學服務支持,建立了一套完整的結合教學與實訓為一體的行業應用實訓系統

教學實訓一體化

基于物聯網技術基礎教學之余,完美展現物聯網智能家居行業應用,體現教學實訓一體化設計,向廣大師生用戶提供:基礎教學+行業實訓一體化的產品,做到理論與實際操作相結合,培養復合型專業技術人才。

教學資源系列化

從教學知識點、課程學時、教材課程的設計、以及實訓項目和其他配套的軟性教學服務,內容層次遞進,從基礎技術到行業應用,從理論知識到實際操作訓練,從技術層面到整個行業應用項目方案掌握,本產品提供系列化教學服務體系

11

物聯網智能環境監控實訓平臺

NLE-SYST-B0026

物聯網智能環境監控實訓平臺,是以物聯網數據采集技術、傳感器技術為主,通過智能農業環境監控、智能社區環境監控、智能水文環境監控等三種典型環境應用場景為背景的一套實訓系統。本平臺集成了行業中常見的各種典型傳感器,以及執行動作器件,使學生在對傳感器的接線連接、安裝配置、業務應用等方面的實操訓練中,熟悉傳感器技術及數據采集技術在物聯網環境領域的應用及開發。 

該平臺采用物聯網基礎環境與行業應用松耦合的設計理念,整個平臺由柔性工位與行業應用套件兩部分組成。涵蓋了大量物聯網設備配置、使用、操作的技能訓練,配套了細致全面的實訓教程和技術資源,培養學生在物聯網系統集成和實施、物聯網系統運行、維護及項目開發等方面的實際動手操作能力,使學生能更系統化、全面的對接到信息技術行業的崗位技能需求上。 同時用戶也可以根據自身的教學情況,掛載其它行業應用套件,滿足教學與實訓的擴展需求。

12

 

 

物聯網工程創新實訓系統

NLE-CBRLb8011-B0001

物聯網工程創新實訓系統由工程應用環境平臺、工程應用管理中心、創新開發套件(智慧校園)、創新開發套件(智能追溯)、創新應用開發平臺構成。 契合了如今物聯網產業對于行業人才模型的培養需求,基于對物聯網的識別、感知、通訊傳輸、組網技術以及數據分析的遞進架構體系設計。通過整合無線射頻識別技術、傳感網技術、短距離通訊技術、最新移動支付技術、讀寫器開發最新技術等器件,糅合新大陸集團在智慧農業、智能追溯、家用智能化、校園管理等領域的全面解決方案,輔以定制化的課程設計,建立了一個完整的融實訓和創新為一體的教學開發系統。

可以根據不同的行業應用需求,將設備模塊化進行場景搭建,模擬應用教學;可以針對不同的項目需求,針對知識點進行教學實訓;教學內容覆蓋了主流的物聯網技術應用,可以模擬智能追溯、智慧農業、智能家居、智慧校園等技術領域;配備實訓指導書、豐富的接口及源碼供教學指導及開發學習;依托新大陸物實際物聯網應用行業應用內容,緊密結合實際行業應用模式提供實訓內容;從真實工業產品中提煉實訓內容,最真實模擬物聯網技術應用,讓教學與產業無縫接軌;豐富的擴展應用接口及相關技術資源,可以滿足更多的應用拓展; 實訓系統可以在滿足基礎教學實驗的基礎上,可以進一步支撐科研開發;

13

大數據與智能制造系列

大數據綜合實驗平臺


平臺以大數據技術的教學引導為產品設計的出發點,為高校開展大數據應用人才培養體系,提供教材、實訓設備、科研產品、案例場景、課程體系等產品和服務。綜合平臺主要以先進的虛擬化技術設計,基于主流開源云平臺OpenStack研發,支持分布式云存儲、大數據系統架構,科研與教學相輔、理論與實踐相結合,從專業深度與廣度上適應社會人才需求。

大數據綜合實驗平臺由EHadoop大數據分析處理平臺、EMiner數據挖掘平臺、大數據教學實驗平臺、大數據課程、實戰案例、大數據集群服務器、行業數據源6個主要部分組成,平臺搭建于支持動態擴展的分布式集群服務器,為由深及淺循序漸進的教學課程、豐富典型的行業實戰案例、行業科研實驗提供了強大的教學實驗支撐。

14

大數據教學實驗平臺


大數據教學實驗平臺以大數據技術的教學引導為產品設計的出發點,為院校提供大數據科研教學所需的教學系統、課程資源、實戰案例。平臺基于云計算虛擬化核心技術,以教程結合實訓的方式學習大數據技術,為用戶提供專業建設、教學實驗、學術交流、實驗報告、考試管理、課程評價、學習筆記、學習計劃、學習情況統計分析等主要功能,輔助教師進行大數據教學,幫助學員快速提升學習效率。 

大數據教學實驗平臺由平臺中心服務、教師后臺管理系統、學生學習實驗系統3個主要部分組成,平臺搭建于支持動態擴展的分布式集群服務器、為由深及淺循序漸進的教學課程、豐富典型的行業實戰案例提供了功能強大的教學實驗支撐。

 

15

EHadoop大數據分析處理平臺


EHadoop產品的定位教育行業大數據基礎技術支撐,為學校大數據科研教學支撐平臺及技術服務,以整合的完整技術堆棧,解決大數據的離線批量處理、近線準實時處理、在線實時處理等大數據應用場景支撐;以圖形化的管理運維和操作開發平臺,實現方便快捷的運維和二次開發;以完善的安全和HA機制提供安全、穩定的基礎平臺環境。

EHadoop大數據平臺解決方案,可以基于大數據集群架構為用戶構建可彈性部署的大數據生產節點,提供涵蓋了大數據預處理、存儲和呈現的統一大數據管理平臺,能夠為不同的數據產品(如Hadoop、Oracle、Mysql等)提供一致的對外接口,同時支持大數據系統的軟件容災,提高系統的高可用性。 

 

16

EMiner數據挖掘平臺


互聯網蘊含了大量有價值的數據(如:電商的商品信息、政府的經濟分析報表、社交網站的用戶互動),但互聯網數據是異構且復雜的,大多數學校缺乏有效的獲取與業務加工能力。結合我們在大數據運營與教學方面的經驗,研發“NewLand EMiner”產品,采用定制化、模塊化爬取、支撐大數據技術科研和應用互聯網的有價值數據。

EMiner 底層采用基于NLScrapy實現的一個快速、高層次的爬蟲框架,使用了 Twisted 異步網絡庫來處理網絡通訊,配備完善的管理操作一體化平臺,為遍歷爬取網站、分解獲取數據、挖掘數據提供了良好的支持。 EMiner的核心部分采用數據挖掘領域主流的python語言作為開發語言,同時具備了完整的可靠性、高效性及安全保障反扒等機制。

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工業物聯網關鍵技術平臺

NLE-Ge1000-B0001

工業物聯網關鍵技術是對工業數據終端動態信息的掌控,平臺緊緊圍繞該核心關鍵技術的教學來設計,教會學員如何在將來工作的工業領域,以現代工業物聯網體系為架構,建立科學有效的工業數據監控平臺,能夠通過上位機或手機,實現對一個制造工廠數據的全面掌控,并能將分析處理后的數據,反饋于生產和管理,達到“智”能制造的工業生產最終目標。

1、教學內容豐富:通過多種數字量和模擬量來描述一個工業生產狀態,包含有時間、數量、位置、速度、質量、壓力等多種數據,通過電機、風扇、閥門、指示燈等動態模擬;

2、先進性:解決工業物聯網發展中長期存在的技術難點--設備品種繁雜難以實現聯網,產品傳授了一種能實現跟市面上幾乎所有采集器或控制器通信的方法;

3、便捷性:采用功能強大的基于瀏覽器的工業組態軟件,全部的工程數據監控實現、工程變更或維護,無論身在何處,都可以通過網絡實現。具有上位機和手機兩種不同的監控模式。

18

機器視覺教學平臺

NLE-Gw2000-B0003

本平臺擁有應用廣泛的機器視覺集成開發環境、完善的標準的機器視覺算法包Halcon,在此基礎上,進一步學習基于開源發行的跨平臺計算機視覺庫Opencv,該計算機視覺庫能實現圖像處理和計算機視覺方面的很多通用算法,是計算機視覺領域的學者和開發者視的首選工具,并成為了計算機視覺領域最有力的研究工具之一。圍繞這兩項,設計有初級、中級、高級課程,引導學生循序漸進掌握各知識點并能應用于實際機器視覺場景中。

1、可視化操作:人機界面工控組態控制;

2、檢測板運動控制:運動方式為恒速,有連續或單步兩種方式供學習選擇;

3、旋轉平臺上的檢測板定位機構可獨立更換,且可隨意調整上下左右傾角、高低位置及與圓心的距離,便于實驗;

4、支持相機、鏡頭的便捷更換;

5、可支持多種機器視覺軟件,學習內容更豐富。

19

虛擬仿真與魔方課堂系列

物聯網基礎實訓仿真系統

NLE-Pd8013-B0001

物聯網基礎實訓仿真系統為學生的仿真實訓提供了一套組態開發平臺,該平臺包括圖形化組態應用和硬件數據源仿真兩大模塊:其中圖形化組態應用系統為底層硬件開發者提供圖形化界面定制工具,無需編程即可快速完成具備拖拉布局特效的應用系統的發布;硬件數據源仿真系統為上層軟件工程師提供虛擬的硬件數據,通過選擇不同的硬件組件單元,并設置數據屬性,即可按照用戶設定的邏輯為上層應用提供數據支撐。

1、 實驗內容:通過原理學習、基礎實訓、行業綜合應用實訓、云平臺案例開發等由淺入深、循序漸漸的學習過程。

2、 案例開發:通過仿真軟件的仿真網關連接新大陸云平臺、并在云平臺上進行案例開發的實訓項目。

3、 可配套物聯網基礎實訓仿真套件進行驗證。

20

物聯網行業應用3D仿真平臺(智慧農業)

NLE-Pe8016-B0001

物聯網行業應用3D仿真平臺(智慧農業),由仿真系統和硬件平臺兩部分構成。仿真系統:物聯網行業應用3D仿真系統(智慧農業),在仿真場景中真實的還原了物聯網農業大棚。讓學生身臨其境的在大棚中進行物理網知識的學習和應用。硬件平臺:典型物聯網應用實訓平臺(智慧農業),與仿真場景的設備一一對應。并且能與仿真場景雙向聯動。如:降低農業套件中光照傳感器的值,仿真場景就會進入黑夜。在仿真場景中開動風機,套件中的風扇也會隨之轉動。仿真系統和硬件平臺,也可獨立作為智慧農業行業應用的教學產品。

1. 空間真實性:提供與行業應用高度相似的行業應用場景。行業應用真實場景1:1還原。真實展現了行業應用場景。

2. 虛實聯動:典型物聯網應用實訓平臺(智慧農業)套件中傳感器與仿真軟件的設備一一對應并同步變化。而也能直接通過仿真中的軟件控制套件中的負載,如風扇、電機等。極大增強實訓的樂趣和使得仿真更加真實化。

3. 操作互動性:設備學習、場景設備安裝、功能調試等環節都設計了人機互動環節,易于操作。

4. 教學智能化仿真平臺集成了理論學習、行業知識、實訓教材于一體,讓教學更智能。

5. 教學資源可擴展性仿真平臺的具體實驗可進行擴展和考核,支持老師自主進行實驗設計與修改。

6. 配置自由性本產品可單獨進行仿真連線、虛擬設備控制等實訓,同時也可搭配對應的物聯網基礎實訓仿真套件進行全套實訓,做到虛實結合,配置自由,自成體系;

21

VR虛擬現實體驗平臺(智慧農業)

NLE-Ib8016-B0002

VR虛擬現實體驗平臺,模擬物聯網真實的行業應用場景,不僅可以讓學生通過在虛擬場景的身臨其境和自主控制的人機交互,由視、聽、觸、覺獲取外界的反應;可以引導學生思想上發生改變,感受動手實踐對人類發展的推動作用,熟悉現代工程的真實工作場景和特殊工作要求,形成正確的職業認識,同時提高對物聯網行業應用的整體認知。

1. 交互性:參與者與虛擬環境場景中的設備進行人機交互,提高趣味性。

2. 沉浸性:參與者感受到作為主角存在于虛擬環境場景中,具有和在真實環境中一樣的感覺,解決因場地所限無法處臨現場認知的問題。

3. 構想性:提供廣闊的想象空間,提高學生的學習興趣,挖掘他們的創造性與想象力。

22

“魔方課堂”理實虛一體化教學平臺


整個系統由物聯網智慧實訓平臺、智能升降工位、物聯網基礎實訓仿真平臺、云平臺、物聯網行業基礎實訓套件及教學資源構成了“魔方課堂”的六個面!澳Х秸n堂”的 教學模式打破了學校傳統的理論學習到動手實踐的教學方式。將理論學習、仿真練習、動手實踐有序的結合在教學過程中。并以實際項目為教學內容,在項目中設定若干個關鍵任務節點,老師通過對每個關鍵節點的監控,全面掌握學生學習進度。創建了理實虛結合的項目節點化教學模式。

1、理實虛一體化的教學過程:“魔方課堂”將理論學習、仿真練習、動手實踐有序的融入到教學過程中。讓學生全方位的掌握所學知識,快速的將理論和實踐練習起來。

2、項目化教學:整個學期的教學內容有實際生活中常見的項目組成。項目從易到難、由單一的知識應用到綜合技能應用。在項目教學過程中注重學生從項目的需求分析、部品選型、系統設計、到項目實施各個環節的能力培養

3、節點化教學:老師可在 “魔方課堂”中設定每個項目在教學過程中的關鍵節點。并且全面監控學生的每個節點進度及完成情況,及時發現問題,對教學內容有整體的把握,提高教學質量 


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